2024年3月4日下午，马克思主义学院各基础教学部开展了集体备课。

“中国近现代史纲要”基础教学部张博老师做了“军工文化融入高校思想政治教育的理论与实践”主题分享。张博就这一问题进行了深入细致的阐述，他认为：军工文化是我们党红色文化的重要组成部分，与中北大学“人民兵工第一校”的历史渊源和办学特质高度关联。我们应深度挖掘军工文化在高等院校思政育人领域的功效，从前端开展有关红色军工文化系统深入的研究抓起，接续建设学生接受度高的育人课程体系，为学校及其他高等院校源源不断培育又红又专人才，为学生毕生奉献国防科技事业打下坚实基础。参会教师就校内本科生教育如何渗入红色军工文化元素这一主题展开深度交流，大家共同认为这一领域工作，中北大学具有先决优势，应当尽快全面发力，取得更为显著的成效，逐渐引起全社会更为广泛的关注。

“思想道德与法治”基础教学部任敏老师以“全体人民共同的价值追求”为主题，从价值观与社会主义核心价值观的基本概念、基本内容及当代意义三个角度出发，结合最新案例，对社会主义核心价值观进行了深入浅出的阐述，并引导大学生结合实际理解其重要性。分享结束后，基础部教师对备课内容进行了集体分析与讨论。通过此次备课会，与会教师对社会主义核心价值观有了更深刻地认识，为今后的教学实践提供了有力支持。

“马克思主义基本原理”基础教学部张科晓老师做了“历史与逻辑相统一的内涵解读”主题分享。张老师对经典原著的文本进行了深入解读，并结合近期学生提出的相关问题做了回答。米丽艳和刘继荣老师，对张老师分享的内容做了补充和完善。

“形势与政策”基础教学部参加了高校“形势与政策”集体备课会，对“以人口高质量发展支撑中国式现代化”“特朗普执政中美关系前景”有了更深刻的理解和认识。

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”基础教学部和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”基础教学部阚先学老师聚焦“如何借助AI辅助思政课教学”这一前沿话题，旨在推动信息技术与思政教育深度融合，提升思政课的教学质量与吸引力。

阚先学老师指出，人工智能时代的到来为思政课教学带来了新的机遇与挑战。他详细阐述了AI技术在学情分析、教学资源整合、教学方法创新等方面的应用潜力。通过智能学情分析，教师能够更精准地把握学生的学习状况和需求，从而实现因材施教；AI还能帮助教师快速筛选和整合海量的教学资源，为课堂教学提供更丰富、更具时效性的素材。此外，利用AI技术开展的互动式、沉浸式教学活动，如智能问答、虚拟场景模拟等，能够有效激发学生的学习兴趣，增强课堂的互动性和参与度。

参会教师们围绕阚老师的讲解展开了热烈讨论。大家结合自身教学实践，分享了在运用AI辅助教学过程中的经验与困惑，并就如何更好地发挥AI优势、规避技术风险等问题进行了深入交流。老师们普遍认为，AI技术为思政课教学注入了新的活力，但在应用过程中，要始终坚持以学生为中心，避免过度依赖技术，确保思政教育的核心价值得以有效传递。

此次集体备课活动为教师们搭建了一个交流学习的平台，进一步拓宽了教师们的教学思路。通过对AI技术的探讨与学习，教师们对如何借助AI提升思政课教学效果有了更清晰的认识和方向。未来，基础教学部将继续探索创新，积极推进AI技术在思政教学中的应用，努力打造更具时代特色和吸引力的思政课堂，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。