2024年12月24日，中北大学马克思主义学院联合山西工学院与朔州市教育局举办了一场以“铸牢中华民族共同体意识”为主题的线上线下大中小学思政课一体化集体备课会。马克思主义学院赵笑蕾院长参会，郭玲霞副院长主持本次备课会，不同院校教师分享了宝贵的教学理念和经验，并就集体备课会主题积极进行了讨论和交流。

中北大学马克思主义学院常开霞老师结合《形势与政策》课程的教学经验，从民族及中华民族的定义、铸牢中华民族共同体意识的必要性、内涵和实践路径四个维度，阐述了如何在高校思政课中讲授好铸牢中华民族共同体意识的相关内容。在分享中，常老师强调了案例教学对于深化学生理解中华民族共同体意识的现实意义，同时她还倡导高校教师在铸牢中华民族共同体意识内容的讲授中利用互动教学法提高学生参与度和课堂活跃度。

中北大学马克思主义学院赵琨老师聚焦“中华民族共同体意识在数字化场域中的传播路径思考”主题，从数字中国战略出发，结合自身日常教学经验，探讨了数字化如何助力中华民族共同体意识的传播。赵老师关于数字化场域对铸牢中华民族共同体意识的实践价值和现实路径的思考与阐述，不仅结合了社会学的相关理念，具有跨学科研究的特点，还具有强烈的现实感和时代性，为数字化时代下相关教学工作的展开提供了新的思路和方法。

山西工学院王小慧老师在集体备课会上分享了所在高校将铸牢中华民族共同体意识作为一门独立课程加以落实的情况和相关经验。他围绕相关课程计划对铸牢中华民族共同体意识的知识点进行了全面的展示与分享。王老师的分享不仅全面，而且具有高度的学理性，为其他院校提供了宝贵的教学参考。

朔州市第四中学的郅丽荣老师分享了她在开展关于铸牢中华民族共同体意识的日常授课中采取的教学方法和过程。为了让学生们对相关理论形成具象化的理解，教学中会通过具体解释国家相关制度方针、介绍民族地理风情、分享民族故事、鼓励学生自主探索和实践考察等方式，让学生们深刻理解铸牢中华民族共同体意识的重要性和必要性。

朔州市第一中学的杨凡老师结合高中教学经验，介绍了其在授课过程中如何密切结合新的时代背景向学生们讲授中华民族共同体的基本概念、铸牢中华民族共同体意识的重大意义、理论渊源、深刻内涵、基本任务和根本保证等内容。并分享了个人在具体教学工作中如何将相关内容融入高中思政课关于民族区域自治制度、民族关系、宗教工作、党的领导等其他知识点的讲解。

此次备课会不仅是一次教学经验的交流，更是一次思想的碰撞，对于拓展和深化思政课教学工作具有重要意义，也为此后继续组织开展大中小学思政课一体化集体备课会提供了有效思路和方法。