为深入贯彻落实学校“双一流”创建工作部署，进一步提升青年教师科研创新能力和高层次科研项目申报水平，营造潜心治学、协同奋进的良好学术氛围，10月20日，马克思主义学院在学院会议室组织召开教育部人文社会科学项目申报经验交流会。学院院长赵笑蕾出席会议，学院青年教师参加交流。

交流会上，2026年度教育部人文社会科学研究青年基金项目负责人赵琨结合自身项目申报经历，围绕项目申报前期准备、选题凝练、申报书撰写及申报注意事项等方面进行了系统分享。他指出，高层次科研项目申报是一项需要长期积累、持续打磨的系统性工作，应立足自身学术研究基础，主动对接国家战略需求和学科发展前沿，在持续深入的理论研究中凝练具有学术价值和现实意义的研究选题。在申报书撰写方面，他重点分享了研究框架设计、研究内容组织及创新点凝练等方面的经验，强调要坚持问题导向，突出核心问题意识，注重选题依据、研究目标、研究内容与创新之处之间的内在关联，形成逻辑严密、层次清晰、相互支撑的完整论证体系。同时，他结合申报过程中的具体体会，就申报材料的反复修改、细节完善以及常见问题进行了交流。

在互动研讨环节，与会青年教师围绕项目选题方向如何确立、学术研究的问题意识如何培养、申报论证如何实现逻辑闭环等问题踊跃提问。赵琨结合自身研究积累和项目申报实践逐一作出解答，并与大家就如何提升项目论证的科学性、创新性和规范性进行了深入探讨。现场交流气氛热烈，达到了分享经验、启发思路、互学互鉴的良好效果。

赵笑蕾院长对赵琨成功获批教育部人文社会科学研究青年基金项目表示祝贺，并勉励青年教师坚定学术追求、明确研究方向，注重日常科研积累，积极投身高层次科研项目申报，不断提升学术研究能力和科研创新水平，以更加扎实的研究成果助力学院学科建设和高质量发展。

此次经验交流会既是一次科研申报经验的集中分享，也是一次聚焦青年教师学术成长的深入研讨。通过将个体科研探索中积累的实践经验转化为可交流、可借鉴的学术资源，进一步促进了青年教师之间的思想碰撞与经验互鉴，强化了潜心研究、精心论证、久久为功的科研导向。高水平学科建设既需要标志性科研成果的持续积累，更离不开高素质科研人才队伍的梯次成长。学院将以此次交流为契机，进一步发挥科研骨干的示范引领作用，激发青年教师的学术主动性和创新创造活力，不断厚植崇尚学术、开放交流、协同奋进的科研文化，为马克思主义理论学科内涵式发展积蓄持久动力，为学校“双一流”创建夯实人才与学术基础。